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　　「工欲善其事，必先利其器。」

　　要將作文寫得生動，其利器是哪些？好多人認為是多讀、多想像、多寫。

　　這是對的，卻是仍嫌不夠。

　　武俠小說裡常說：「練拳不練功，到老一場空。」

　　＜倚天屠龍記＞裡，張無忌的九陽神功練得再好，若無好拳法相佐，也無法發揮威力。

　　「多讀、多想像、多寫」都是拳，確實有其重要性，但尚須內力相佐。生活經驗，便是將「多讀、多想像、多寫」所習得的拳法發揮完全威力的根柢。

　　問題是，緣於生活環境的變遷，都市裡基於安全問題，要父母放手讓孩子像汎駢（彰化縣田中鎮）小時候，一遇假日便是一群小朋友相邀去八堡圳玩水摸蜆、到鼓山寺附近設陷阱抓竹雞、騎一個多小時的鐵馬到西螺大橋下偷西瓜……，著實是不可能的。

　　在經濟的＜得＞，與生活情趣的＜失＞之間，人們是否做對？這是另一個話題了。

　　在都市環境資源變遷的情況下，要增進孩子的生活經歷，雖然是有困難，卻又不是完全不可能。

　　這種訓練，與想像力、聯想力有關。

　　基本上，年紀愈小，受到生活上的制約較小，想像力多有令人驚艷的表現。年紀愈大，制約愈大，許多想法逐漸趨向制式。

　　如何開拓孩子的寫作能力？若是　您有需求，竭誠歡迎　您來電：

劉汎駢

0915-756681